 |
| Ilustrasi AI |
Kota Kinabalu – Isu buli di sekolah masih menjadi ancaman
serius terhadap keselamatan dan kesejahteraan pelajar di seluruh negara. Ahli
Dewan Undangan Negeri (ADUN) Likas, Tham Yun Fook, mendesak Kementerian
Pendidikan serta semua pihak berkepentingan untuk mengambil langkah lebih
berkesan dalam mengatasi masalah ini. Beliau menekankan bahawa penurunan
statistik kes buli bukan alasan untuk berpuas hati, sebaliknya perlu tindakan
proaktif yang melibatkan pendidikan kesihatan mental, program sokongan, dan pemantauan
keselamatan yang ketat.
Dalam kenyataan rasminya, Tham berkata kerajaan perlu
berpandangan ke hadapan dengan menggalakkan pendidikan kesihatan mental,
program sokongan rakan sebaya, serta penglibatan keluarga dan komuniti untuk
mengurangkan kejadian buli. "Pemantauan keselamatan sekolah berterusan,
selain memasang kemudahan kamera litar tertutup (CCTV), alat pengesan bunyi
juga perlu dipasang di kawasan penting seperti tandas, yang dapat mendengar
panggilan pertolongan dan disambungkan terus ke pejabat guru," katanya.
Beliau menambah, "Laksanakan rondaan malam dan
intervensi kaunseling di asrama untuk memastikan buli dapat dikesan dan
ditangani segera. Setiap Jabatan Pendidikan Negeri atau kerajaan negeri perlu
menubuhkan jawatankuasa bebas untuk memberikan ibu bapa, guru, masyarakat dan
pelajar saluran pelaporan yang selamat dan telus, memastikan perlindungan
kepada pelapor."
Tham menegaskan bahawa kerajaan juga perlu mengambil
tindakan disiplin yang digabungkan dengan langkah pencegahan, bukan hanya
bergantung kepada hukuman selepas kejadian. "Beri perhatian kepada
kesihatan mental pelajar dengan mengintegrasikan kaunseling psikologi dengan
kurikulum pendidikan bagi membantu pelajar menangani tekanan, konflik dan
buli," ujarnya.
Menurutnya, masalah buli di sekolah masih serius, dan
menjamin keselamatan serta nyawa setiap pelajar dan guru adalah tanggungjawab
bersama Kementerian Pendidikan dan masyarakat yang tidak boleh diabaikan.
"Kita tidak boleh bergantung semata-mata pada penurunan statistik untuk
menenangkan diri...tindakan konkrit mesti diambil bagi memastikan guru dan
anak-anak dapat belajar dalam persekitaran yang selamat dan kondusif,"
tegas Tham.
Baru-baru ini, Kementerian Pendidikan memetik data yang
menunjukkan jumlah kes buli di sekolah seluruh negara pada 2025 menurun
berbanding 2024, daripada 7,681 kes kepada 2,889 kes. Namun, Tham berkata
penurunan angka tidak bermakna masalah itu telah diselesaikan secara asas. Pada
2025, masih terdapat 740 kes buli di sekolah rendah dan 2,149 kes buli di
sekolah menengah. "Setiap kejadian boleh menyebabkan trauma psikologi dan
bahkan mengancam keselamatan pelajar. Statistik hanya mencerminkan sebahagian
situasi, rasa keselamatan sebenar di sekolah dan kesejahteraan mental pelajar
jauh lebih penting untuk menilai keseriusan masalah," katanya.
Isu buli bukan perkara baharu di Sabah dan seluruh negara.
Banyak kes dilaporkan melibatkan keganasan fizikal, emosi atau siber yang
memberi kesan jangka panjang kepada mangsa. Di Sabah, kawasan seperti Likas
yang mempunyai populasi pelajar pelbagai sering menjadi tumpuan, di mana faktor
budaya, ekonomi dan sosial boleh memperburukkan masalah. Penurunan statistik
pada 2025 mungkin disebabkan kempen kesedaran atau pelaporan yang lebih baik,
tetapi tanpa langkah pencegahan holistik, masalah boleh berulang.
Sebagai wartawan yang mengikuti isu pendidikan dan kesihatan
mental di Borneo selama lebih daripada satu dekad, saya melihat cadangan Tham
sebagai respons tepat terhadap cabaran semasa. Di Sabah, di mana sekolah di
kawasan luar bandar sering kekurangan sumber seperti kaunselor atau
infrastruktur keselamatan, pemasangan CCTV dan alat pengesan bunyi boleh
menjadi penyelesaian teknologi yang berkesan. Namun, ini perlu disokong dengan
latihan guru dan program pendidikan yang mengajar empati dan penghargaan perbezaan.
Langkah seperti menubuhkan jawatankuasa bebas untuk
pelaporan selamat adalah penting, kerana ramai mangsa buli enggan melapor
kerana takut balasan atau stigma. Integrasi kaunseling dalam kurikulum juga
boleh mengubah budaya sekolah, di mana pelajar diajar menangani konflik secara
positif. Statistik penurunan kes buli memang menggalakkan, tetapi seperti yang
ditekankan Tham, ia bukan penunjuk akhir. Trauma psikologi boleh membawa kepada
masalah seperti kemurungan, bunuh diri atau prestasi akademik rendah, yang
memerlukan perhatian berterusan.
Kementerian Pendidikan perlu bekerjasama dengan kerajaan
negeri Sabah untuk melaksanakan cadangan ini. Di Sabah, di mana pelbagai etnik
hidup harmoni, program sokongan rakan sebaya boleh memupuk toleransi sejak
kecil. Penglibatan keluarga dan komuniti juga krusial, kerana buli sering
bermula daripada isu rumah tangga atau pengaruh luar.
Publik kini menanti tindakan konkrit daripada kerajaan.
Adakah jawatankuasa bebas akan ditubuhkan segera? Bagaimana rondaan malam dan
intervensi kaunseling dilaksanakan di asrama? Tham Yun Fook telah menyuarakan
kebimbangan rakyat; kini tiba masanya Kementerian Pendidikan menunjukkan
komitmen untuk persekitaran sekolah yang selamat. Kerana pada akhirnya, kes
buli bukan sekadar statistik, tetapi nyawa dan masa depan anak-anak Sabah.
